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Mathematics and Learning in the Early Years

This 14-minute video looks at how math learning for young children at Great Barr Primary School (Birmingham, UK) is supported by careful observation and collaborative planning by practitioners to further individual student progress. Lead teacher Amanda McKenna describes the school's philosophy that math learning should be fun and part of everyday experiences. Independent play-based experiences are at the heart of young children's mathematical development. Teachers strive to help children become independent mathematical problem solvers through the development of skills such as number recognition, number ordering and calculation. A sidebar suggests questions for viewer reflection.
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(1 Comments)
Contributed by: Television Junction - Initiator, Yvonne Davies - Initiator, Teaching Channel - Publisher
Math TopicNumber Sense, Number Concepts, Mathematical Practices, Mathematical Processes
Grade LevelPre-K, K, 1
Resource TypeActivity, Instructional Strategy, Video

  • Additional Information
    • AudienceEducator
    • LanguageEnglish (USA), English (United Kingdom)
    • Education TopicAssessment of students, Classroom management, Curriculum, Instructional materials, Teaching strategies
    • Interdisciplinary Connection
    • Professional DevelopmentYes
    • ContributorTelevision Junction - Initiator, Yvonne Davies - Initiator, Teaching Channel - Publisher
    • Publication Date2012
    • RightsCopyright (c) 2012 Teaching Channel
      http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
    • AccessFree access
  • Standards
    • Common Core State Standards for Mathematics

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    • 5
      Par horlogers Breguet
      By annlike on 06/15/2017 - 02:49
    • Expliquez d'abord ce qu'on appelle double chasse, le chronographe à chronographe double est dans la montre a été le cas du temps, enregistrez le temps, ne doit pas zéro, pouvez continuer à regarder la montre. C'est-à-dire que le chronographe à deux chronographes a deux secondes de chronographe. Dans le calendrier normal de l'affichage des coïncidences à deux broches, replique montre lorsque le premier enregistrement des secondes secondes, une aiguille pour arrêter, une aiguille pour continuer à compter, arrête le second enregistrement lorsqu'une autre horloge s'arrête. Par rapport au chronographe ordinaire, le chronographe à double chronographe n'est pas seulement difficile à mettre à niveau, et le coût de l'incroyable, l'ensemble montre l'épaisseur de la même structure que le mouvement chronographe ordinaire de plus de 50%, donc la fabrication de ces montres Le nombre De très peu, depuis les années 1960 après presque personne pour créer cette montre. Plus tard, grâce à la transformation du 7750 après le lancement du chronographe de deux secondes, il a abaissé le seuil de cette entrée technologique complexe. Pourquoi l'aiguille à double poursuite est la fonction complexe la plus simple, replique Tag Heuer à partir du chronographe subjectif et ordinaire, aucune différence évidente, car il est également inconnu de faire double échec à la fin pour la complexité du tableau chronologique ordinaire, tant de gens pensent que c'est double. Il n'est pas surprenant que la table des codes de chronographe et la table de chronographe ordinaire.